Fonte: CRP-SP
O 25º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia propõe a retomada de um evento tradicional no estado de São Paulo, que durante muitos anos representou um espaço importante para discussões, reflexões e compartilhamento de experiências a respeito da organização e do funcionamento de serviços-escola de Psicologia nas instituições de ensino superior.
Seu objetivo é envolver coordenadoras/es de curso e de serviços-escola de Psicologia, orientadoras/es e supervisoras/es de estágio, pesquisadoras/es, docentes e estudantes de Psicologia na reflexão e no compartilhamento de experiências e desafios vividos no processo de formação, em especial no que se refere a estágios e serviços-escola.
Temos, neste momento, novas referências, regulamentações e orientações para a prática de estágio. Essas referências buscam fazer avançar a qualidade técnica e ética da formação, e demandam oportunidades de reflexão e diálogo, tendo em vista, como objetivo final, a oferta à sociedade de serviços psicológicos competentes e inclusivos, que respeitem toda a diversidade humana, tendo como norte a ética e os Direitos Humanos.
Clique aqui para acessar o formulário de inscrição.
Organização
Conselho Regional de Psicologia do Estado de São Paulo (CRP SP)
Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (Abep)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
Sindicato dos Psicólogos do Estado de São Paulo (SinPsi)
Formato do evento
O evento ocorrerá na modalidade presencial, com transmissão dos simpósios via YouTube.
Endereço
Universidade Paulista (Unip) – campus Paraíso (próximo às estações de metrô Paraíso e Vergueiro)
Rua Vergueiro, 1211 – Paraíso – São Paulo, SP – CEP 01504-001
Data
19, 20 e 21 de junho de 2025
Inscrições
As inscrições são gratuitas e limitadas a 1.000 vagas.
Público-alvo
Coordenadoras/es de curso e de serviços-escola de Psicologia, orientadoras/es e supervisoras/es de estágio, pesquisadoras/es, docentes e estudantes de Psicologia.
Eixos temáticos
A programação está organizada em torno do tema geral do evento – serviço-escola como espaço de formação, ética e interação com a comunidade – e, mais especificamente, de cinco eixos temáticos dele derivados:
1. Serviços-escola de Psicologia e o diálogo com as Políticas Públicas
O primeiro eixo é dedicado a trabalhos que apontem as condições, desafios e inovações relacionadas à formação de psicólogas/os para as Políticas Públicas, seja na preparação profissional (técnica e prática), seja na construção do compromisso ético-político e no diálogo multiprofissional, interdisciplinar e intersetorial.
2. Organização e gestão do serviço-escola de Psicologia
Refere-se a como se estrutura e como se organiza o serviço-escola, bem como aos principais processos envolvidos em sua gestão, incluindo os papéis da/do coordenadora/or do serviço ou dos estágios e da/do Responsável Técnica/o. Envolve propostas, boas práticas e desafios ligados a esse tema.
3. Prática de estágios supervisionados obrigatórios e não obrigatórios na formação de psicólogas/os
Engloba a apresentação de práticas de estágio desenvolvidas e/ou em desenvolvimento por estagiárias/os, professoras/es, orientadoras/es e supervisoras/es, considerando os processos de planejamento, execução, análise de resultados e preocupações éticas envolvidas.
4. Orientação e supervisão de estágios: questões éticas, técnicas e condições de trabalho
Aborda a orientação e a supervisão de estágios no que se refere a como ocorrem essas ações, quais as principais dificuldades que se apresentam e como se dá a consolidação das competências esperadas para o egresso. Ainda, propõe uma discussão sobre os principais desafios éticos e técnicos e sobre como as condições de trabalho da/o orientadora/or e/ou da/o supervisora/or interferem nessa prática.
5. Serviço-escola, diversidade, inclusão e Direitos Humanos
Envolve a articulação da garantia de direitos na construção das ações do serviço-escola junto à comunidade e a análise de como esses serviços têm lidado com a diversidade e a inclusão de estudantes e usuários.